Prodi PAI IAIN SAS Bangka Belitung Perkuat Rekognisi Internasional melalui AICIRE 2026
Bandung,17/7/2026. Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Fakultas Tarbiyah IAIN Syaikh Abdurrahman Siddik (SAS) Bangka Belitung kembali menunjukkan komitmen dalam pengembangan diskursus keilmuan berskala internasional.
Hal tersebut diwujudkan melalui partisipasi aktif dalam International Conference on Islamic Religious Education (AICIRE) 2026 yang diselenggarakan pada 14–16 Juli 2026 di Hotel Grand Tjokro, Bandung.
Mengangkat tema besar "Transforming Islamic Religious Education for National Quality and Global Competitiveness", konferensi ini menjadi wadah strategis bagi para akademisi untuk merumuskan transformasi Pendidikan Agama Islam yang responsif terhadap tuntutan kualitas nasional dan daya saing global.
Dalam forum ilmiah tersebut, Kaprodi PAI IAIN SAS Bangka Belitung, Muhammad Rofiq Anwar, M.Pd., menyampaikan hasil risetnya secara luring (offline) dengan tajuk "The Multi-Faceted Role of Islamic Education Teachers in Developing Self-Control Skills in Students with Autism and Intellectual Disabilities".
Penelitian ini memberikan kontribusi teoretis maupun praktis mengenai multiperan guru PAI dalam mengintegrasikan self-control skills pada peserta didik dengan kebutuhan khusus di lingkungan pendidikan inklusif.
Sejalan dengan agenda tersebut, Sekretaris Prodi PAI, Utin Mutia, M.Pd., turut mempresentasikan artikel ilmiah berjudul "Digital Etiquette in the Decade of Technology: The Use of Generative AI by Islamic Religious Education Students".
Melalui partisipasi daring (online), Utin membahas krusialnya penguatan etika digital sebagai respons atas integrasi kecerdasan buatan (Generative AI) dalam ekosistem pembelajaran mahasiswa PAI saat ini.
Partisipasi aktif dalam AICIRE 2026 ini merepresentasikan langkah konkret Prodi PAI IAIN SAS Bangka Belitung dalam memperluas jejaring akademik serta meningkatkan luaran riset yang kompetitif.
Kehadiran delegasi dalam konferensi ini diharapkan mampu memberikan dampak signifikan terhadap peningkatan mutu akademik, inovasi pedagogis, serta penguatan posisi institusi dalam peta riset pendidikan Islam di tingkat global.(*)