.jpeg)
IAINSASBABEL.AC.ID BANGKA. Mahasiswa Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam (KPI) Semester 4 A Fakultas Dakwah dan Komunikasi Islam (FDKI),IAIN SAS Bangka Belitung melaksanakan Podcast Bersama Direktur FDKI Mengaji.
Kegiatan perkuliahan langsung di Studio Perpustakaan FDKI sebagai bagian dari tugas akhir Mata Kuliah Multimedia Dakwah. Kegiatan ini dipandu langsung oleh Muhammad Habib Rizki selaku host, Senin, 16/6/2025.
Kegiatan ini dengan tema "FDKI Mengaji dan Urgensinya terhadap Mahasiswa FDKI" dengan tujuan memberikan informasi serta motivasi kepada mahasiswa Fakultas Dakwah dan Komunikasi Islam (FDKI) mengenai pentingnya keterlibatan dalam kegiatan FDKI Mengaji.
Podcast ini menghadirkan narasumber utama Ust. Al Fakhri Zakirman, Lc., M.A., selaku Direktur FDKI Mengaji menyampaikan bahwa FDKI Mengaji merupakan ciri khas utama FDKI yang tidak ditemukan di fakultas lainnya di IAIN SAS Babel.
Ia menambahkan Lembaga ini dibentuk dengan misi mulia, yakni untuk membimbing mahasiswa dalam membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar sesuai kaidah tajwid, serta menanamkan nilai ibadah dan tanggung jawab sosial keumatan dalam kehidupan bermasyarakat.
Kegiatan ini merupakan bentuk inovasi dalam metode pembelajaran, agar mahasiswa tidak hanya memahami teori komunikasi dan dakwah secara tekstual, tetapi juga mampu menguasai praktik penyampaian dakwah melalui media digital yang semakin relevan di era saat ini.
Kegiatan podcast ini di ketuai oleh Deyan Azzahro, sebagai ketua pelaksana yang menyampaikan bahwa selain sebagai bagian dari tugas akhir Mata Kuliah Multimedia Dakwah yang diampu oleh Ibu Endang Kusniati, M.A., podcast ini juga bertujuan untuk membangun branding FDKI Mengaji agar lebih dikenal luas oleh masyarakat kampus, serta menjadi sarana motivasi agar mahasiswa semakin semangat mengikuti kegiatan mengaji rutin setiap hari Jum’at.
Acara didukung oleh tim produksi podcast yang terdiri dari Sabilla Khoirunnisa dan Nurdiana. Seluruh rangkaian acara berjalan dengan lancar dan penuh antusias dari seluruh tim.(*)
